Kartlegging av opplæringstilbudet til enslige mindreårige asylsøkere og barn av asylsøkere (Rapport NOVA 2011)

Rapport 20/2011 fra Norsk institutt for forskning om oppvekst, velferd og aldring (NOVA)

Rapporten er skrevet på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet og omhandler opplæringstilbudet til mindreåroge asylsøkere i Norge.

Kartleggingen viser at de aller fleste asylsøkerbarn i grunnskolealder får grunnskoleopplæring kort tid etter ankomst til mottak og omsorgssentre. I de aller fleste kommuner kan asylsøkere med nødvendig kompetanse få plass i videregående opplæring etter søknad. Rapporten beskriver at det er stor variasjon mellom kommuner når det gjelder organisering av opplæringen, men at de fleste kommuner gir opplæring både i innføringsklasser og ordinære klasser. Det er imidlertid store mangler når det gjelder tospråklig fagopplæring og morsmålsundervisning. Kartleggingen tyder på at det er forholdsvis få ansatte i grunnskoleopplæringen som har formell kompetanse rettet mot tospråklig fagopplæring.

Forfattere av rapporten er Mira Aaboen Sletten og Ada I. Engebrigtsen.

 

Les sammendrag >> NOVA Rapport 20/11

Les rapporten >> Kartlegging av opplæringstilbudet til enslige mindreårige asylsøkere og barn av asylsøkere