Midwestern Prevention Program

Programtype: Amerikansk multikontekstprogram (familien + skolen + lokalsamfunnet)

Utviklingsperiode: Ungdomsårene

Risiko-/beskyttelsesnivå: Universelt

Programmets gjennomføringssteder: Kansas City i Kansas, Kansas City i Missouri og Indianapolis i Indiana (USA)

Teorigrunnlag: Integrativ transaksjonsteori (Pentz, 1999), sosiale påvirkningsmodeller, sosial læringsteori, ferdighetstrening i sosial kompetanse, helseatferdsteorier

Programbeskrivelse

Midwestern Prevention Program (MPP) – også kalt Project STAR (Students Taught Awareness and Resistance) og I-STAR (Indiana STAR) – var en multisystmisk og multikomponent intervensjon som var utformet for å endre tidlige mønstre av rusmiddelbruk hos ungdommer som begynte på ungdomsskolen eller på videregåend e. Det første intervensjonsforsøket ble gjennomført i Kansas City (Kansas og Missouri, Project STAR) med en påfølgende replikering i Indianapolis (Indiana, I-STAR). Evalueringsdesignen og implementeringen av Project STAR og I-STAR var ikke identisk e. Disse forsøkene hadde imidlertid samme mål og innhold. De hadde en rekke felles kjernekomponenter:

1) antirus-orienterte og intervensjonsrelevante mediekampanjer under hele intervensjonsperioden (en kombinasjon av betalt annonsering og overvåking ved hjelp av mediekampanjeteknikker), 2) kamerat- og lærerimplementert anti-rusopplysning og ferdighetstrening (normativ opplæring, trening i å stå imot sosialt press, problemløsingsevner, offentlige avholdsløfter) med hjemmelekser for foreldre og ungdommer i løpet av det første intervensjonsåret, og påfølgende «booster»-aktiviteter det neste skoleåret, 3) en orientering i andre og tredje intervensjonsår mot foreldreopplæring/-trening (ANT-kunnskap/-ferdighetstrening samt fokus på kommunikasjon mellom foreldre og ungdommer) gjennom treff annethvert år, i regi av skolebaserte planleggingsteam (rektor, foreldre og kameratledere) og hjemmeaktiviteter for foreldre og tenåringer, og endelig 4) iverksetting fra tredje til femte intervensjonsår av samfunnsmobiliserende tiltak og fokus på å endre generelle retningslinjer som harmoniserte med MPPs mål. I Project STAR deltok innbyggerne i kontroll- og sammenlikningssamfunnene i de samfunnsmobiliserende aktivitetene og de generelle policyintervensjonene, men ikke i noen av de skole- eller foreldreorienterte programaktiviteten e.

Programmets varighet: Project STAR (i Kansas City) ble gjennomført i løpet av fem års tid (1984–1989). I-STAR hadde også en femårig intervensjonsperiode (1987–1992).

Programspråk: Engelsk