Programtype: Amerikansk multikontekstprogram (familien + skolen + lokalsamfunnet)
Utviklingsperiode: Tidlig i ungdomsårene
Risiko-/beskyttelsesnivå: Universelt
Programmets gjennomføringssted: Det nordøstlige Minnesota i USA
Iverksettere av programmet: Ungdommer, lærere og andre ansatte på skolen, samt samfunnsborgere
Teorigrunnlag: Modell for helsefremmende arbeid og rusforebygging (Perry & Jessor, 1985), sosial påvirkningsmodell
Programbeskrivelse
Project Northland (PN) var en multikomponent og multisystemisk intervensjon med mål om å påvirke ungdommers tidlige bruk av rusmidler. Programmet besto av utdanningsmøter (Slick Tracy Family Fun Nights, Amazing Alternatives Kick off Night), nyhetsbrev (Northland Notes for Parents) og hjemmebaserte aktivitetsbøker (Slick Tracy Home Team Program, Amazing Alternatives! Home Program). Disse aktivitetene handlet i stor grad om å formidle korrekt informasjon om alkohol, tobakk og andre rusmidler (ANT-undervisning), samt om å gi foreldre og tenåringer et forum der de kunne snakke om rusmidler. Andre intervensjonsaktiviteter var skolebaserte klasseromsaktiviteter, rusfrie fritidsaktiviteter og samfunnsmobilisering.
Amazing Alternatives! (AA) ble implementert av utvalgte elever. AA ble utformet for å rette opp elevenes feilaktige oppfatninger om andre ungdommers alkoholbruk, i tillegg til å fremme problemløsing og evnen til å stå imot sosialt press. Man utvidet samfunnsmobiliseringskonseptet til ungdommer gjennom å tilby opplæring i sosiale aksjonsmetoder (f.eks. intervjue lokale beslutningstakere og alkoholdistributører), og oppmuntret dem til å komme med forslag om hvordan samfunnet bør videreføre sine alkoholforebyggende tiltak. Gjennom beslutningstakings- og planleggingsgrupper ble ungdommer ytterligere engasjert i intervensjonsprosessen. Gjennom programmet The Exciting and Entertaining Northland Students (T.E.E.N.S.) fikk jevnaldrende ledere (n = 73) opplæring i organisasjonsmessige og økonomirelaterte teknikker samt informasjonssøkings- og markedsføringsteknikker. Elever som deltok i T.E.E.N.S.-grupper (n = 166) fikk etter hvert forsøke seg på å planlegge og gjennomføre en serie rusfrie treff for medeleven e. Lokale voksne frivillige (n = 33) støttet også opp om T.E.E.N.S.-aktiviteten e.
Voksne gikk sammen i en koalisjon for å håndtere problemet med ungdommenes tilgang til alkohol i lokalsamfunnet. Målene for endring var i dette tilfellet å få gjennomslag for mer restriktive lover og regler til støtte for obligatorisk undervisning om ansvarlig alkoholhåndtering, å gi premier i form av varer fra butikker for å belønne ungdommer som tok offentlig avstand fra bruk av alkohol, narkotika og tobakk, samt å få iverksatt et undervisningsprogram for alkoholdistributører.
Programmets varighet: Treårige intervensjonsaktiviteter (1991–1994)
Programspråk: Engelsk