Dorset School Intervention Programme

Programtype: Europeisk multikontekstprogram (familien + skolen)

Utviklingsperiode: Barne- og ungdomsårene

Risiko-/beskyttelsesnivå: Selektivt

Programmets gjennomføringssteder: Storbritannia

Iverksettere av programmet: Lærere og sosialarbeidere

Teorigrunnlag: Tanker om skole- og familiebasert sosialt arbeid (Marshall & Rose, 1975)

 Programbeskrivelse

Denne skole- og hjemmebaserte intervensjonen benytter tverrfaglige team av sosialarbeidere og lærer e. På skolenivå gjennomfører prosjektteamene en rekke aktiviteter for å fremme muligheten til positive relasjoner mellom skolen og familien samt atferdsendringer hos ungdommene (f.eks. rådgivning ved overgang til ungdomsskolen/videregående, antimobbekampanjer, aktiviteter etter skoletid, sosial ferdighetstrening, helse- og seksualopplysning og grundig oppfølging av elever med høyt fravær). Teamene legger forholdene til rette for krisehåndtering av urolige barn i klasserommet, og iverksetter spesialtiltak overfor disse barna og familiene deres (f.eks. tiltak for å forbedre relasjonene mellom skolen og familien, familierådgivning og opplæring, atferdstrening med barna, støttetiltak gjennom samarbeid mellom ulike instanser, og tiltak for å øke foreldrenes forventninger til barnas utdanning).

Programmets varighet: Tre år

Programspråk: Engelsk

Kommentarer: Basert på reduserte utdannings- og lovbruddsrelaterte kostnader oppgir forskerne en innsparing over tid på mer enn 250 prosent av intervensjonens kostnad (Pritchard, under trykking, s.3).