World Health Organization (WHO) Collaborative Study on Alcohol Education and Young People

Programtype: Multinasjonalt skolebasert opplærings- og ferdighetstreningsprogram

Utviklingsperiode: Ungdomsårene

Risiko-/beskyttelsesnivå: Universelt/selektivt

Programmets gjennomføringssteder: Norge, Australia, Chile og Swaziland

Iverksettere av programmet: Jevnaldrende ledere, lærere og forskere

Teorigrunnlag: Sosial læringsteori (Bandura, 1986), psykososiale teorier om ungdommers atferd (Perry & Murray, 1985; Perry & Jessor, 1985), problematferdsteori [Problem Behavior Theory] (Jessor & Jessor, 1977)

Programbeskrivelse 

WHO Collaborative Study on Alcohol Education and Young People var et skolebasert alkoholforebyggingsprogram over fem leksjoner, som ble formidlet av elever (jevnaldrende ledere med fra fire til tolv timer spesialopplæring) eller lærere (to til ti timer opplæring). Intervensjonskomponentene fokuserte på generell rusmiddelopplysning, normativ opplæring, trening i å stå imot sosialt press og en invitasjon til å avlegge et offisielt løfte om å avstå fra alkohol til man ble eldre. Strategiene for å fremme endring var bl.a. leker, modellæring, forsterking, didaktisk og interaktiv undervisning/diskusjon i små grupper (jevnaldrende ledere) og klasserom (lærere).

Programmets varighet: To måneder (1987)

Programspråk: Engelsk, norsk, spansk og swazi