Start
/
BARN / UNGDOM
/
UNGDOM 13 - 18 ÅR
Kronikker
Teori
Metode
Litteratur
Ordbok
Statlige føringer
Rapporter/undersøkelser
Nyheter
Norge rundt
Konferanser
Nettressurser
forebygging.no/skole
tiltaksbasen for forebygging
tidligintervensjon.no
Om oss
Nyhetsbrev
Spørsmål og svar
RSS-feed
UNGDOM 13 - 18 ÅR
Kan "flørting" med narkotiske stoffer i ung alder føre til noen form for personlighetsforstyrrelser? Og hvilke former kan det ta?
Hei!! Vi har et prosjekt på skolen og lurer på "Hvorfor folk begynner med rusmidler?"
Vi har dannet en foreldregruppe fordi vi var bekymret for tenåringene våre som begynte å vise asosial adferd.
Min søster og hennes venninne er mye sammen med personer som driver med hasj og kokain. Venninna mi har sniffa kokain i ca et år.
Hvordan bør foreldre gå fram når de avdekker at deres barn ruser seg?Hva kan ungdommen gjøre selv og hva kan evnt lokalsamufunnet stille opp med..??
En 16 år gammel jente er sammen med en eldre gutt som selger og bruker narkotika. Hvordan skal foreldre takle denne situasjonen?
Jeg har en datter på snart 15 år. Vi har hatt en del problem hjemme pga skolegangen hennes.
Kan man i større grad trekke politiet inn ift rusforebyggende arbeid ovenfor ungdom? Tradisjonelt har politiet gjerne møtt opp på skolen i den hensikt å "skremme" ungdom fra å bruke rusmidler.
Vi er en videregående skole i Asker. I år har vi satset på å være en MOT skole for å drive vårt forebyggende arbeid.
Min datter på 14 år har prøvd alkohol på fest noen ganger og dette tiltar - tror jeg. Jeg er bekymret og lurer på hvordan det kan være lurt å gå fram for å hindre at dette utvikler seg negativt.
Har lyst til å prøve ut rollespill/situasjonsspill i forbindelse med et forebyggende opplegg (rus) vi skal ha i klassen - 7 klasse. Har ikke gjort det tidligere, så jeg er litt usikker.
Når bør det forebyggende arbeidet i forhold til narkotika starte? Har forebyggende arbeid i forhold til narkotika effekt?
Vi har mange henvendelser om vi kan komme på ungdomsskoler og holde foredrag om narkotika og rusforebygging.
Hvilke hjemler har en ungdomsskole til å bestemme at ungdommene ikke kan gå ut av skolens område i friminuttene?
Hva slags tiltak kan man som skole/klasse/elever og foreldre i en 10 klasse gjøre når det blir gitt melding til skolen fra helsepersonell, at en elev i 10 kl. har testet positivt på amfetamin?
Er det pålagt å drive rusforebyggende arbeid i videregående skoler ? (hvis ja, hvilke lover e.l. sier noe om dette. Hvis nei, er det da ingenting som sier noe om overnevnte tema ?)
Videregående skole. Vi har i 6 år drevet et systematisk arbeid med forebygging. Sammenslåing av to skoleenheter gjør at vi fordobler elevtallet til i overkant av 700.
Hvordan mener dere at fornuftige foreldre bør reagere når datteren eller sønnen kommer rusa hjem for første gang?
Vi skal igang med et forebyggingsprosjekt i vår skole og vil bruke "ungdom og alkohol". En av elevene i klassen har foreldre med store alkoholproblemer. Hvordan bør vi forholde oss til dette?
Vi er noen elever som jobber med et prosjekt om rusgifter. Finnes det noen dikt om rusgifter o.l.?
I vår kommune driver politiet med skremselspropaganda om stoffer. Ingen av oss unge tror at stoffene de snakker om er så farlige som de sier. Hvem synes dere skolene skal invitere til å snakke om dop?
Finnes det konkrete eksempler på opplegg som fungerer der foreldrene er med i det rusforebyggende arbeidet på ungdomsskolen?
Kommunen har fått tilbud fra en X-misbruker om å holde foredrag om sine opplevelser i forbindelse med at skolene jobber med narkotikaforebygging.
Det er mitt inntrykk at undervisningen i videregående skole vedrørende rus er altfor dårlig?
Hei..hvordan kan man bygge opp et godt miljø for ungdom.? det er jo mange ungdommer som driver med rus.?
Hvor stor betydning har egentlig debutalder når det er snakk om effektiv forebygging?
Er det en ny trend blant ungdom å begynne med tyngre rusmidler direkte - eller er dette inntrykket bare mediaskapt?
Har foreldrene påvirkningskraft i forhold til rusbruk/misbruk når de unge håpefulle er blitt tenåringer?
Hvor stor betydning er det vanlig å legge på "arv" når det gjelder å forklare at noen blir hekta på dop?
Er det noe spesielt ved ungdom som bruker "partydop" eller er dette nå blitt så vanlig at det er helt alminnelige ungdommer uten speielle "problemkjennetegn?
Når kan foreldre begynne å gi barna sine alkohol?
Er det viktig at foreldre og lærere lærer seg hvordan narkotiske stoffer ser ut, lukter og virker? Er slik kunnskap viktig for å forebygge effektivt?
Hvilke motiv oppgir ungdom for å bruke rusmidler? "For å oppnå noe", en intensjonell forklaring, eller "fordi-motiver?
Hvorfor får ikke elevene kunnskap om alkohol og narko før dem begynner i 8 -9 klasse.Når en til daglig kan se unger nedi 10 - 12 års alderen ruse seg?
Hvorfor blir ungdom lettere avhengige av alkohol enn voksne?
Kan manglende sosial kompetanse være årsak til at ungdom havner i faresonen, og hva kan gjøres for å forebygge dette?
Hvordan er forholdet mellom "arv" og "miljø" når det gjelder utvikling av ungdomskriminalitet?
Hvordan er miljø, alder, roller og identitet knyttet til ungdommens rus(mis)bruk?
Log in