Læringsmiljø

Et læringsmiljø utgjør de samlede kulturelle, relasjonelle og fysiske forholdene på skolen, som har betydning for elevenes læring, helse og trivsel.

Det betyr at læringsmiljøet skal være trygt for alle, både i fysisk og sosial forstand. Det innebærer for eksempel fravær av plaging og mobbing og at alle opplever seg inkludert i fellesskapet. Et godt læringsmiljø handler om vennskap og positive relasjoner til medelever og lærere og deltakelse i det faglige og sosiale fellesskap.

Læringsmiljøet omfatter også  at det er gode vilkår for læring  og regler, normer, verdier og forventninger i miljøet. Dermed blir klasseledelse vesentlig for å skape og opprettholde et godt læringsmiljø. Alle elever har rett til et godt læringsmiljø og dette er hjemlet i opplæringslove §9a.

Les mer om læringsmiljø i «Materiell for helhetlig arbeid med læringsmiljø»  (Udir 2010).