forebygging.no - Forebygge atferdsproblemer og fremme sosial kompetanse

Søk i forebygging.no

forebygging.no drives av KoRus-Nord og utvikles gjennom et bredt samarbeid mellom fagmiljøer i Norge.

Du er her:

Forebygge atferdsproblemer og fremme sosial kompetanse – en presentasjon av PALS
Videointervju med Anne Arnesen og Mari-Anne Sørlie (del 4), Atferdssenteret, UiO (2007)

PALS er en skoleomfattende modell for å styrke barns skolefaglige og sosiale kompetanse, forebygge og mestre atferdsproblemer i skolen. Det er en tiltaksmodell for opplæring, veiledning og støtte til elever, ansatte og foresatte.

Anne Arnesen	Sosial kompetanse og atferdsproblemer i dagens skole Del 1: tid: 45:11 min. Anne Arnesen, spesialrådgiver, Atferdssenteret	Se video her!
Anne Arnesen	PALS – Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling i skolen Del 2: tid: 30:34 min. Anne Arnesen, spesialrådgiver, Atferdssenteret	Se video her!
Mari-Anne Sørlie	Hva skal til for å bli en PALS skole? Del 3:tid: 14:21 min. Anne Arnesen, spesialrådgiver, Atferdssenteret	Se video her!
Mari-Anne Sørlie	Evaluering av PALS Del 4: tid: 21:30 min. Anne Arnesen, spesialrådgiver, Atferdssenteret og Mari Anne Sørlie, forsker, Atferdssenteret	Se video her!

Atferdssenteret ved Universitetet i Oslo er ansvarlig for utvikling, gjennomføring og evaluering av PALS. I dette videointervjuet forteller spesialrådgiver Anne Arnesen både om atferdsproblemer og sosial kompetanse i dagens skole, og hun gir oss en innføring i PALS. Mari-Anne Sørlie er forsker ved Atferdssenteret og har vært ansvarlig for evalueringen av PALS. I videointervjuet forteller hun om resultatene av evalueringen av PALS, og hvilke planer de har for videre forskning på PALS der både atferdsproblemer, sosial kompetanse og tiltaksutvikling er viktige tema for videre forskning.